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学习习近平《论中国共产党历史》心得体会

发布日期:2022-08-17    作者:贺涛     来源: 实验实训中心党支部    点击:

习近平总书记指出,知史“对正确认识党情、国情十分必要,对开创未来也十分必要”,“因为历史是最好的教科书”,“历史是最好的老师”。现在相当一部分学生花大量的时间在游戏,抖音和追求网红身上,对党史和党的故事了解很少。部分学生每当遇到热点事件不能正确的判断,容易被别有用心的人带节奏而发表不当言论。例如:中国药科大学2019届学生许可馨在微博发表有关疫情的不当言论和“恨国”言论、中国科学技术大学19级研究生季子越在境外社交平台发表涉及南京大屠杀等错误言论。身为一个中国人,却把日本侵略者称为“英雄”,辱骂中国民众。以许可馨和季子越为代表的这些高校学生不当言论事件体现出了他们对历史的无知和错误的是非观,这给我们教书育人敲响了警钟。

作为一名职业院校党员教师,要始终坚守立德树人初心,担当起为党育人,为国家育才,培养大国工匠的使命。在日常生活中和教学中有义务和责任宣传党史和讲好中国共产党故事。一方面让学生懂得红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的,弄清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等基本道理,从而坚定不移听党话、跟党走。另一方面,讲好党史对学生树立正确的三观和敢于担当发挥着极其重要的引导、教育、鼓舞和激励作用。

作为教师应该以“时代楷模”黄大年为标杆,学习他教书育人、敢为人先的敬业精神,学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。严格按照《高校教师职业道德规范》和《新时代高校教师职业行为十项准则》要求自己。同时要紧密联系教学工作实际,坚持学以致用,将所学所思并结合专业落实到具体的课程思政实践中。立德修身,潜心治学,开拓创新,把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人。